Les articles du site

Comment aider les étudiants à suivre leur progrès ? Comment leur éviter de décrocher ? Anne Boyer, professeur des universités en informatique de l'université de Lorraine, explique la conception et l'expérimentation d'un tableau de bord pédagogique à destination des étudiant·es.​

Bonjour à toutes et tous ! Cela faisait longtemps que l’équipe d’Hype-13 n’avait pas écrit sur le site, mais nous revoilà ! Toutes les universités sont mobilisés sur la rentrée … Journée d’étude sur l’ingénierie pédagogique, des masques pédagogiques aux...

Dans le cadre du livrable « Développement d’une API d’interconnexion des 12 Moodle des établissements » du projet Hype-13, l’équipe de l’université d’Angers a organisé un webinaire le 17 Mai 2022 qui … Resserrer les liens : comment connecter les espaces Moodle...

Après le succès de la première session, le Mooc « Mettre en place son cours dans le cadre d’un enseignement hybride » revient pour une deuxième session ! Une version revue et … Une nouvelle occasion de travailler sur ses enseignements à...

Vous enseignez et souhaitez aider vos étudiant⸱e⸱s dans leur parcours de réussite ? Vous aimeriez être outillé⸱e pour suivre les étudiant⸱e⸱s, pour identifier leurs difficultés, pour cibler les aides ? Suite au webinaire « Traces, données et réussite », l’équipe...

Au sein de Hype-13, nous retrouvons plusieurs domaines de compétences. Aujourd’hui, nous allons partir sur un aspect plus technique mais oh combien essentiel : la question du développement d’une API … L’interconnexion des plateformes pédagogiques entre les universités : c’est...

Depuis presque deux décennies, le terme hybridation revient de manière récurrente dans les domaines de l’innovation pédagogique et plus particulièrement de la transformation digitale de l’enseignement. Dans ce cours en … Une formation sur l’utilisation des ressources hybrides, c’est parti...

La vie du collectif Hype-13 poursuit son chemin depuis maintenant un an et demi et on peut dire que le projet a beaucoup avancé depuis ! Pour s’adapter au mieux … Que se passe-il en mars 2022 pour Hype-13 ?...

Dans le cadre du livrable «Sécurité des données et des évaluations en ligne avec ou sans surveillance présentiel » du projet Hybrider et Partager les Enseignements HYPE-13 La Rochelle Université a organisé le 8 décembre 2021 un Webinaire intitulé  "Evaluation en ligne / à distance".

A partir d'un exemple d'usage de tableau de bord de suivi des apprentissages, Didier Paquelin propose d'analyser les conditions d'utilisation des traces d'apprentissage en rappelant la nécessité d’un ancrage dans un écosystème d’appui à la réussite.

Un an après le lancement du projet HyPE-13, l’université de Tours lance sa boîte à outils pour accompagner les enseignant·e·s dans le développement de leurs pratiques pédagogiques. Ce sont déjà huit modules qui seront mis à disposition à partir du mardi 30 novembre 2021.

La fin de l’année arrive à grands pas et c’est l’occasion idéale pour les enseignants de conclure la première partie de l’année scolaire et d’entamer 2022 avec de nouveaux outils.  … Une formation pour découvrir l’enseignement hybride et transformer ses...

Le Small Private Online Course (SPOC) concernant les Learning Analytics s’est déroulé sans encombres et a pu former plusieurs participants dans la récolte des traces d’apprentissages. Dans la poursuite du … Du nouveau pour le SPOC sur les Learning Analytics...

Bien le bonjour !Nous nous retrouvons pour un nouveau billet pour annoncer…la rentrée ! C’est un moment toujours attendu (ou craint, c’est selon) par tous, en raison du nouveau rythme … Ce qui vous attend pour la rentrée (annonces, formats,...

L’heure n’est plus au travail et comme vous l’aurez deviné si vous êtes entouré par le sable et le bruit des vagues : les vacances viennent de commencer ! Après … Comment bien préparer la rentrée (et profiter de ses...

Avant des vacances bien méritées pour une énorme majorité d’entre vous, Hype-13 vous propose de faire le bilan. Dans le cadre d’une formation en ligne réalisée par les équipes du … Appel à témoignages : Enseignants, comment avez-vous vécu vos...

Lorsque l’on parle de droits, on tombe souvent sur une impasse liée aux craintes que cela engendre. En effet, difficile de trouver la bonne information concernant la question de la … Comment maîtriser ses droits, via « l’œuvre collective ». Lire la...

Comment nous retrouver, ce que nous proposons actuellement et peut-être d’autres informations croustillantes pour la suite. Aujourd'hui, on parle communication de Hype-13 !

Au sein du projet Hype-13, nous sommes toujours à la recherche de changements utiles. C’est pourquoi, nous partageons aujourd’hui un événement partenaire susceptible de vous intéresser.  Parce que le monde … En route vers plus d’innovation pédagogique ! Lire la...

Petites questions pour vous : Comment mettre en place des dispositifs qui s’adaptent aux besoins des étudiants afin de favoriser leur persévérance et la réussite ? Comment observer l’engagement chez les … Vous avez dit Learning Analytics ? Démystifions ce terme...

Dans la vie d’une personne enseignant une ou plusieurs matières, il peut être parfois utile de s’adresser à différents publics. C’est dans cette optique (et dans la recherche d’initiatives toujours … Décliner votre cours, dans la langue de Shakespeare ?...