Ce projet est piloté par l’Université de Limoges. 

Cette formation traite des manières de renouveler ses pratiques, d’optimiser ses cours et d’anticiper plus facilement les besoins des étudiants.  Elle peut s’avérer très utile dans le contexte actuel : le Covid-19 ayant engendré des contraintes demandant parfois à se renouveler dans l’urgence, des bases dans l’hybridation vous permettront d’adapter efficacement vos cours et improviser en toutes circonstances. Au total, ce sont plus de 6 heures de contenus, passant de la contextualisation de ses enseignements, le développement de scénarios pédagogiques variés, d’accompagnements adaptés des étudiants jusqu’à l’évaluation de ses cours. Dans une approche complète, vous profiterez de témoignages d’acteurs de la communauté éducative, enseignants ou encore responsables de formation.

Que vous soyez enseignants du supérieur, novices ou plus expérimentés dans les formations à distance et hybrides, formateurs, responsables pédagogiques, ou tout simplement curieux de découvrir cet univers, ce MOOC est fait pour vous !