Transformez votre expérience d’enseignement en exploitant ces ressources numériques riches en connaissances pour un apprentissage encore plus dynamique. Nos guides, livrets, boîte à outils et autres livres blancs vous guideront dans des domaines essentiels.
L’objectif de ce livre blanc est de donner des exemples de tableaux de bord utilisés dans l’enseignement supérieur, des recommandations pour monter un groupe de travail dans votre établissement et des propositions de prototypes conçus en collaboration avec des enseignants.
L’objectif de ce dispositif est de proposer plusieurs outils permettant la découverte des Learning Analytics.
L’objectif de cette étude synthétisée en infographie, est d’établie un état des lieux des freins limitant le partage et la production de ressources pédagogiques, ainsi que les solutions proposées pour pallier à ces freins.
L’objectif de cette charte est de rappeler les droits et obligations de chacune des parties impliquées dans les différentes modalités d’enseignement recourant aux outils numériques et audiovisuels, qu’ils soient en présentiel, en distanciel, en comodalité ou hybride.
Ce guide consiste à informer les publics sur les différents types de droits d’auteurs et de lever les freins au partage de ressources pédagogiques.
L’objectif de cette charte est de rappeler pour le consortium HyPE13, l’impact du RGPD au sein des établissements de l’enseignement supérieur et comment être en règle efficacement.
Ce livre blanc répond aux besoins techniques pour inscrire des étudiants d’une université du consortium dans une UE d’une autre université. Les problématiques techniques et fonctionnelles sont décrites ainsi que la solution technique proposée par le groupe de travail.
Orienté sur la pédagogie et l’ingénierie de formation dans l’enseignement supérieur, Vocabulaire de l’ingénierie pédagogique se présente sous la forme d’un dictionnaire, avec des entrées thématiques qui s’appuient sur des éclairages théoriques et conceptuels rigoureux sur chacun des sujets.
La boîte à outils de l’hybridation pédagogique et technique met à disposition des enseignants des modules d’autoformation afin d’améliorer la prise en main de nouveaux dispositifs techno-pédagogiques.
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