Aller au contenu
HyPE-13
  • Accueil
  • Le projet
  • Les partenaires
  • Les productions HyPE
HyPE-13
  • 1. Accueil
  • 2. Le projet
  • 3. Les partenaires
  • 5. Productions HyPE
  • Ancien Accueil
  • Blog
  • Livrables
  • Partenaires
  • Présentation
  • Travaux
  • Venir travailler au sein de Hype-13
  • Webinaire « Learning Analytics » organisé à l’attention des membres du consortium HyPE-13

Catégories

10
Cartographie et partage des ressources
  • Catalogue mutualisé des formations hybrides de Hype-13
  • Connecter les différents Moodle des universités de Hype-13
  • Guide pratique sur l’œuvre collective
Formation
  • Formation introductive sur les Learning Analytics
Hybridation
  • BAO : Utiliser des outils pour élaborer un enseignement hybride
  • Catalogue mutualisé des formations hybrides de Hype-13
  • Formations tutorées : accompagner vers les enseignements hybrides
  • Mooc : Mettre en place un cours dans le cadre d’un enseignement hybride
  • Mooc : Suivre un cours dans un contexte d’apprentissage hybride
  • Proposer des modèles de cours structurés et adaptés à des enseignements hybrides au sein de Moodle
Les Learning Analytics (LA)
  • Formation introductive sur les Learning Analytics
  • Webinaire « Learning Analytics » (LA)

Format

9
Mooc/Speed-mooc
  • Formation introductive sur les Learning Analytics
  • Mooc : Mettre en place un cours dans le cadre d’un enseignement hybride
  • Mooc : Suivre un cours dans un contexte d’apprentissage hybride
Ressource
  • BAO : Utiliser des outils pour élaborer un enseignement hybride
  • Catalogue mutualisé des formations hybrides de Hype-13
  • Guide pratique sur l’œuvre collective
  • Proposer des modèles de cours structurés et adaptés à des enseignements hybrides au sein de Moodle
Webinaire
  • Webinaire « Learning Analytics » (LA)

Public cible

9
Communauté éducative
  • BAO : Utiliser des outils pour élaborer un enseignement hybride
  • Formation introductive sur les Learning Analytics
  • Formations tutorées : accompagner vers les enseignements hybrides
  • Guide pratique sur l’œuvre collective
  • Mooc : Mettre en place un cours dans le cadre d’un enseignement hybride
  • Proposer des modèles de cours structurés et adaptés à des enseignements hybrides au sein de Moodle
Étudiants
  • Formations tutorées : accompagner vers les enseignements hybrides
  • Guide pratique sur l’œuvre collective
  • Mooc : Suivre un cours dans un contexte d’apprentissage hybride
Tous
  • Catalogue mutualisé des formations hybrides de Hype-13
  • Formations tutorées : accompagner vers les enseignements hybrides
  • Guide pratique sur l’œuvre collective
  • Webinaire « Learning Analytics » (LA)
  • Accueil
  • Docs
  • Les productions HyPE-13
  • Catégories
  • Cartographie et partage des ressources

Cartographie et partage des ressources

  • Catalogue mutualisé des formations hybrides de Hype-13
  • Connecter les différents Moodle des universités de Hype-13
  • Guide pratique sur l’œuvre collective
  • Accueil
  • Le projet
  • Venir travailler au sein de Hype-13

Copyright © 2021 Réalisé par HyPE-13

Ce projet bénéficie d'une aide de l'Etat gérée par l'ANR au titre du PIA portant la référence ANR-20-NCUN-0011.