Les productions HyPE-13

Date susceptible d’évoluer* Public : Destiné à tous les enseignants et les personnes qui souhaitent hybrider leurs cours et faire évoluer leurs pratiques pédagogiques Prérequis : Aucun prérequis n’est nécessaire.  Créé dans le cadre du livrable :  Masques pédagogiques L’idée principale de ce projet consiste à élaborer un système...

Public :  Destiné à toutes les personnes souhaitant découvrir les Learning Analytics. Prérequis :  Aucun prérequis n’est donc nécessaire.  Visuel : Créé dans le cadre du livrable : Réussir avec les Learning Analytics Ce dispositif de formation vise la conception de cours hybrides dans une optique d’usage des traces...

Inscrire les étudiants empêchés dans les formations à distance du consortium a pour objectif de permettre aux étudiants d’un des établissements de Hype-13 de suivre un module dans une des universités partenaires.

Date susceptible d’évoluer* Public :  Destiné à tous les étudiants, les enseignants, le public souhaitant suivre un cours à distance. Prérequis :  Il s’agit de modules de cours ou de formations proposés pour découvrir un enseignement ou enrichir un parcours d’apprentissage Aucun prérequis n’est donc nécessaire.  Créé dans le cadre du...

Date susceptible d’évoluer* Public :  Destiné à tous les enseignants et les personnes susceptibles de partager un cours à distance. Prérequis : Il s’agit de liens LTi (interopérabilité des outils d’apprentissage) qui permettent aux usagers des Moodle des établissements d’accéder à des contenus mutualisés par le Consortium. Aucun prérequis n’est donc...

Des formations tutorées permettent d'accompagner vers les enseignements hybrides et de soutenir la transformation pédagogique.

La boîte à outils de l’hybridation pédagogique et technique met à disposition des enseignants des modules d’autoformation afin d’améliorer la prise en main de nouveaux dispositifs techno-pédagogiques

Ce guide pratique est une proposition faite aux concepteurs de ressources et permet d’appréhender la question des droits d’auteurs et de montrer comment l’œuvre collective s’inscrit par exemple dans le consortium HyPE13.

Cette ressource destinée aux étudiants et personnes en formation consiste à donner les outils et les bonnes pratiques pour suivre efficacement les cours en temps d’hybridation des enseignements. La formation permet de s’organiser, comprendre, appréhender et réussir au sein de son cursus dans un contexte d’apprentissage hybride.

Cette ressource destinée aux enseignants apporte des éléments et des bases solides pour appréhender sereinement la transformation de ses cours dans une démarche d'hybridation pédagogique.